为推动基础教育省级教学成果奖培育工作，进一步提升学校在基础教育领域的教学水平和创新能力，4月27日，学校成功举办基础教育省级教学成果奖培育研讨会。国家高层次人才特殊支持计划教学名师、博山区课程中心副主任、博山特殊需求儿童教育发展研究中心主任尹连春应邀出席并作专题报告。教务处处长陈贞翔、各师范类专业所在学院的教学副院长、专业负责人及相关教师代表参加了会议。会议由教务处副处长兼师范教育管理办公室主任张婷主持。

会议伊始，陈贞翔详细介绍了本次研讨会的背景和目的，并指出，基础教育省级教学成果奖的培育是学校师范教育高质量发展的重要抓手，希望通过此次研讨会，进一步凝聚教师智慧，提炼育人经验，挖掘成果亮点，提升教学成果的水平和质量。

尹连春作题为“基础教育教学成果的理解与申报书的撰写”的报告。他结合自身丰富的教学和科研经验，深入浅出地讲解了基础教育教学成果的内涵、申报书撰写的关键要点以及如何从日常教学中提炼创新性成果，为与会教师提供了极具价值的指导。

交流研讨环节，与会教师围绕基础教育教学成果申报的困惑与尹主任进行了深入交流。教师们结合自身教学实践及申报过程中遇到的问题，积极向专家请教，尹主任耐心解答，分类剖析，现场气氛热烈。

张婷对本次研讨会进行了全面总结。她表示，希望教师们能够以此次研讨会为契机，进一步加强与基础教育单位的合作，深度开展教学研究与实践，争取在省级教学成果奖申报中取得优异成绩，为学校师范教育事业的发展作出更大贡献。本次研讨会的成功举办，为教师们提供了一个宝贵的学习与交流平台，明确了基础教育教学成果培育的方向和重点，推动我校师范教育教学工作新局面。