各学院：
经个人申报、学院推荐，山东省第六届“超星杯”高校青年教师教学比赛选拔赛暨济南大学第四届青年教师教学比赛共有34位教师参加比赛；现将比赛安排通知如下：
一、比赛时间、地点
1.比赛时间：
2018年12月14日（周五）8:00—12:00；
2018年12月14日（周五）13:00—18:00；
2、比赛地点：
理工科组：10J406；教师候场地点：10J402。
文科组： 10J413；教师候场地点：10J409。
参赛老师12月13日上午在行政楼306抽取比赛顺序。如遇突发情况可调整顺序。
二、相关要求
1. 理工科、文科两个组别同时进行比赛。
2. 比赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。课堂教学实际讲课时间严格控制在20分钟之内，在讲课进行到19分钟时，工作人员举牌提示“一分钟”；20分钟时，举牌提示“时间到”。提前结束时间太早或超时，评委将酌情扣分。课堂教学环节结束后，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。
3. 参赛教师根据抽签顺序预估讲课时间，至少提前15分钟到达候场教室签到。
4. 参赛教师现场抽取段次。
抽取方式：每半天开始前先抽取2人（第二位老师在第一位讲课开始之前抽取），之后提前抽取下一个。（尽量提前一天将课件拷入电脑）
5. 参赛教师准备的PPT中不得出现教师姓名、院系名称等信息。一旦出现，取消评选资格。
6. 课堂教学不安排学生现场听课，参赛教师将面对评委进行课堂讲课。
7. 教室内所有人员须遵守课堂秩序，手机静音或关闭。
8. 根据讲课需要，参赛教师可携带教学模型、挂图等，激光笔自行准备，12月13日（周四）下午2点至5点将开放观摩教室10J406，晚上6点到8点开放10J413，参赛教师可前往教室提前熟悉设备。
联系人：胡老师；联系电话：82765805。
预祝各位教师取得好成绩！欢迎广大师生们现场观摩！
济南大学教务处
附件
山东省第六届“超星杯”高校青年教师教学比赛选拔赛
暨济南大学第四届青年教师教学比赛评分表
项目 |
评测要求 |
分值 |
得分 |
教学设计 （20分） |
符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。 |
4 |
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教学目标明确、思路清晰。 |
4 |
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准确把握课程的重点和难点，针对性强。 |
5 |
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教学进程组织合理，能够选用信息技术、数字资源和信息化教学设施系统优化教学过程，教学方法手段运用恰当有效。 |
5 |
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文字表达准确、简洁，阐述清楚。 |
2 |
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课堂 教学 (75分) |
教学 内容 (30分) |
理论联系实际，符合学生的特点。 |
8 |
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注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务。 |
8 |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 |
3 |
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 |
11 |
教学 组织 (30分) |
教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。 |
10 |
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启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。 |
7 |
教学时间安排合理，课堂应变能力强。 |
3 |
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熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段，信息技术与数字资源运用合理、有效。 |
6 |
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板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。 |
4 |
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语言 教态 (10分) |
普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当。 |
5 |
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肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。 |
3 |
教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 |
2 |
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教学 特色 (5分) |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 |
5 |
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教学反思 (5分) |
从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。 |
5 |
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合计得分 |
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