各学院：

近日，省教育厅下发《关于改进本科教学质量报告和专业人才培养状况报告编制发布工作的通知》（鲁教高字〔2017〕8号），进一步强调了开展专业人才培养状况报告编制发布工作的重要意义，并对2017年度报告编发工作进行了部署。经研究决定，学校2017年度专业人才培养状况报告编制发布工作正式启动，现将有关事项通知如下：

一、编写任务

报告“引言”和“结语”部分，由学校教务处组织编写。各学院需完成本学院各专业的报告内容，这里的“各专业”指2017年度有毕业生的所有本科专业。报告既要反映各专业人才培养的规模、结构、质量和效益等基本情况，又要体现专业人才培养的新理念、新措施、新方法、新成果。主要内容涵盖：专业人才培养情况，包括培养目标、培养能力、培养条件、培养机制、培养质量、培养特色、毕业生就业创业、专业发展趋势、人才需求分析，以及存在的问题和拟采取的对策措施等（参见附件1)。报告中应编入各专业优秀毕业生就业创业的典型案例。专业人才培养状况年度报告有关问题说明见附件2。

二、编写要求

（一）编制专业人才培养状况报告,是对各专业人才培养工作的全面审视、客观分析和系统总结，是推动专业评估工作的重要基础。各学院作为报告编发的主体，要高度重视专业人才培养状况报告的编制工作，在充分调研分析和认真总结提炼的基础上，如实撰写完成，学院院长要严把质量关。各专业报告将在学校教务处网站公布，并作为今后开展专业评估、制定专业招生计划的重要依据。

（二）专业人才培养状况报告要以客观数据为依托，有关数据须真实准确，采用文字、图表相结合的形式直观反映专业人才的培养状况。各项数据须与教育部教学基本状态数据库数据的统计口径及数值相一致。

（三）每个专业报告应至少编入一个优秀毕业生就业创业的典型案例。

（四）报告的名称统一定为“××××专业2017年人才培养状况报告”，其中的数据采集与统计截止时间为2017年10月31日。

（五）报告的一级标题用黑体四号字；二级标题用宋体小四号字，加黑；正文内容用宋体小四号字，单倍行距；图表等文字用宋体五号字。

三、报告提交要求

报告内容须经院长审核后，按照《济南大学××××专业人才培养状况报告（2017年度）》的方式命名，将全部报告打包，用“××学院人才培养报告”命名，于2017年10月31日17时前发送电子版到教务处评估科邮箱：pinggu@ujn.edu.cn。

联系人：刘洋，张杰；办公电话：61207；办公室：行政楼307

教务处 教学质量与评估办公室

2017年9月4日

附件1：专业人才培养状况报告格式要求及参考样例.doc

附件2：专业人才培养状况年度报告有关问题说明.doc